本文摘要：新年图片用图片表达美好的祝愿 年级特色教育 一一"传统文化"教育拉开帷幕了！ 以学校“三个坚持”为基准 有它的历史风光或经典故事 “快乐学习，健康发展” 五年级老师郭老师精心准备 孔子和儒家的仁与礼；老子与道家的洒脱辩证法；翟墨与墨家的兼爱，一直流传到永远，就像东风穿越千年的高山流水，回荡在我们的耳畔。中国是一个有着五千多年悠久历史的文化古国。 我们的传统文化博大精深，让我们相互了解，相互借鉴，发扬光大，继承中华文明。

新年图片用图片表达美好的祝愿

年级特色教育

一一"传统文化"教育拉开帷幕了！

以学校“三个坚持”为基准

有它的历史风光或经典故事

“快乐学习，健康发展”

五年级老师郭老师精心准备

孔子和儒家的仁与礼；老子与道家的洒脱辩证法；翟墨与墨家的兼爱，一直流传到永远，就像东风穿越千年的高山流水，回荡在我们的耳畔。中国是一个有着五千多年悠久历史的文化古国。

我们的传统文化博大精深，让我们相互了解，相互借鉴，发扬光大，继承中华文明。

这些想法在今天的全球化中

“天人合一”思想中的和谐

给孩子们带来了一个游戏

关于传统文化的精彩讲座。

小小的筷子大大的来源。

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编辑：于敏

饮食文化

过年用的吉祥东西。

有太极和阴阳的思想。

这是我们给世界的第一份礼物

年画、对联

从秋天到秋天，又脆又香

中国传统节日按时间顺序排列

中国饮食文化是杰出的

而对联是用文字表达的。

十二生肖

作为中国传统吉祥文化的十二生肖，

“老鼠丑牛银湖猫图……”

一岁一岁的畜生，对每一件私吉祥的事都是天赐良机

为什么两根筷子明明叫一双筷子？

《十二生肖文化中的原生家庭》

是每一个华夏子孙的终身象征和品牌。

儒家思想

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儒家文化“和”的思想值得大家深入学习。

对于处置惩罚国与国之间的关系都是有益的借鉴。

努力思考主动回覆现场气氛热烈。

人与人的和谐 人与自己心田的和谐

本学期我们将继续探讨和研究节日中的传统文化修建中的传统文化诗词歌赋中的传统文化美食中的传统文化还要学习中国武术……五年级的龙湖巴蜀娃你们准备好了吗？

还是孟子的“老吾老以及人之老”、

岂论是孔子的“仁爱”思想

腊八节、小年、除夕是对它最好的迎候。

四时吉庆的和谐有序、犬牙交错

讲座历程中孩子们受到老师的启发

传统节日

凭据五年级特色教育——传统文化的要求

春节、元宵节、中和节、清明节 等节日接踵而至；

严冬降临瑞雪飘飞

养、助、益、充的营养论

我国的每个传统文化

联合学生年事特征和知识储蓄

儒家思想考究“和”。

而且讲求"色、香、味"俱全。

而贯串春夏秋冬的“文化链”

“四时节庆络绎不绝”。

春天大地回暖万物苏醒

宛如一条由自然节气生成

撰稿：五年级组

十大国学知几多？

七夕节、中元节、中秋节、重阳节等络绎不绝；

“学习、运动双推进”

儒家文化的焦点：仁义礼智信忠孝廉耻勇。

“课内、课外相联合”

接待关注

中国的传统文化可真是博大精湛啊！

年画和对联都是我们中国人

【END】

集中体现了人与自然的融洽互动。

人与自然的和谐。

炎炎夏日端午节又如约而至；

龙湖巴蜀学校

。

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